最近幾乎每天都跟小米宅在家裡，唉～
自從有一次去市圖聽英文故事，
看到老師播Youtube上面的英文歌，
有動畫、有歌詞、有歌聲，
回來後也找了幾首，
原本打算讓小米一個禮拜學一首，
但每次聽完一首，眼尖的小米就會吵著要聽旁邊也秀出來的，
所以她用很快的速度在學習，
而且比單聽CD的效果要好很多，
她會自己把英文單字和動作、畫面做連結，
雖然她沒辦法像Twinkle Twinkle那樣唱完整首，
但每一句我唱一半她會接下去，
更重要的是她懂意思且自然地接受了英文。
每天媽媽只讓她盯著電腦螢幕看10分鐘以內，
一開始先找了Old McDonald Had a Farm ，
（因為這首歌的CD她已經聽過幾十遍有了）
有卡通版、真人跳舞版，竟然還找到日本巧虎英文版，
大概是從小太少看電視，她每個版都好喜歡，
第一天看了這首歌的幾個版本後，
第二天又全部看了一遍，
她就懂了這首歌在唱什麼，也會跟著唱了。
接下來學了The farmer in the dell，
這是之前去市圖聽故事聽到的歌，
CD版她也聽了幾十遍，
媽媽借了書回來，小米很喜歡那本書，
加上Youtube上面的動畫，
小米也很快地把單字和代表的圖片連結了起來。
再來是The wheels on the bus，
也是之前去市圖聽故事聽到的，
媽媽也借了書回來，小米愛得不得了！
每天翻、每天看，看到後來變成她講給我聽這一頁的誰在做什麼，
加上不同版本的動畫，小米還會說黃色bus的driver是妹妹，
媽媽唱the wheels on the bus go，
她會接round and round，
媽媽唱the wipers on the bus go，
她會接swish swish swish，
媽媽唱the horn on the bus goes，
她會接beep beep beep，
她最愛的是the driver on the bus says "tickets please"，
她也要拿著票一起演一遍，
不用中文提示，英文一直接唱到底，
表示她懂得每個單字是什麼東西，以及這個東西的動作或聲音。
接下來是 I am a little teapot，
這是CD裡聽了幾十遍的歌，
媽媽也曾表演水壺倒水的樣子給她看，
跟她說這首歌在唱什麼，但小米學得興致缺缺，
一直到最近看了幾個可愛版本的動畫，
她才愛上這首歌，也跟著表演倒水，
或是要媽媽當水壺，她當杯子。
然後是 Five little monkeys jumping on the bed 和
Five little monkeys swinging in a tree，
因為劇情很可愛，小米看得很開心，
不同版本的動畫有不同的搞笑點，
連媽媽都覺得很好玩，
小米會喝牛奶喝到一半跟我說 jumping on the bed 的劇情，
或是吃飯時自己舉著手指頭當monkeys，
一隻手當crocodile，把monkeys吃掉，
還可以順便學數數。
後來小米開始自己哼唱CD裡的歌，
my bunny lives over the mountain、
row,row,row your boat、、、
（以前聽個幾十遍也沒見她唱一遍的）
聽英文故事的朗讀CD也不再自動過濾掉、當成沒聽見，
而是在聽到自己會的單字時，跟著講一遍或是翻成中文，
英文繪本的接受度也大大提升，
以前她對於媽媽英文講一遍、中文講一遍的說故事方法不怎麼喜歡，
現在會跟著說一些她喜歡的單字，
唱歌學英文的效果算是相當不錯嚕～
自從有一次去市圖聽英文故事，
看到老師播Youtube上面的英文歌，
有動畫、有歌詞、有歌聲，
回來後也找了幾首，
原本打算讓小米一個禮拜學一首，
但每次聽完一首，眼尖的小米就會吵著要聽旁邊也秀出來的，
所以她用很快的速度在學習，
而且比單聽CD的效果要好很多，
她會自己把英文單字和動作、畫面做連結，
雖然她沒辦法像Twinkle Twinkle那樣唱完整首，
但每一句我唱一半她會接下去，
更重要的是她懂意思且自然地接受了英文。
每天媽媽只讓她盯著電腦螢幕看10分鐘以內，
一開始先找了Old McDonald Had a Farm ，
（因為這首歌的CD她已經聽過幾十遍有了）
有卡通版、真人跳舞版，竟然還找到日本巧虎英文版，
大概是從小太少看電視，她每個版都好喜歡，
第一天看了這首歌的幾個版本後，
第二天又全部看了一遍，
她就懂了這首歌在唱什麼，也會跟著唱了。
接下來學了The farmer in the dell，
這是之前去市圖聽故事聽到的歌，
CD版她也聽了幾十遍，
媽媽借了書回來，小米很喜歡那本書，
加上Youtube上面的動畫，
小米也很快地把單字和代表的圖片連結了起來。
再來是The wheels on the bus，
也是之前去市圖聽故事聽到的，
媽媽也借了書回來，小米愛得不得了！
每天翻、每天看，看到後來變成她講給我聽這一頁的誰在做什麼，
加上不同版本的動畫，小米還會說黃色bus的driver是妹妹，
媽媽唱the wheels on the bus go，
她會接round and round，
媽媽唱the wipers on the bus go，
她會接swish swish swish，
媽媽唱the horn on the bus goes，
她會接beep beep beep，
她最愛的是the driver on the bus says "tickets please"，
她也要拿著票一起演一遍，
不用中文提示，英文一直接唱到底，
表示她懂得每個單字是什麼東西，以及這個東西的動作或聲音。
接下來是 I am a little teapot，
這是CD裡聽了幾十遍的歌，
媽媽也曾表演水壺倒水的樣子給她看，
跟她說這首歌在唱什麼，但小米學得興致缺缺，
一直到最近看了幾個可愛版本的動畫，
她才愛上這首歌，也跟著表演倒水，
或是要媽媽當水壺，她當杯子。
然後是 Five little monkeys jumping on the bed 和
Five little monkeys swinging in a tree，
因為劇情很可愛，小米看得很開心，
不同版本的動畫有不同的搞笑點，
連媽媽都覺得很好玩，
小米會喝牛奶喝到一半跟我說 jumping on the bed 的劇情，
或是吃飯時自己舉著手指頭當monkeys，
一隻手當crocodile，把monkeys吃掉，
還可以順便學數數。
後來小米開始自己哼唱CD裡的歌，
my bunny lives over the mountain、
row,row,row your boat、、、
（以前聽個幾十遍也沒見她唱一遍的）
聽英文故事的朗讀CD也不再自動過濾掉、當成沒聽見，
而是在聽到自己會的單字時，跟著講一遍或是翻成中文，
英文繪本的接受度也大大提升，
以前她對於媽媽英文講一遍、中文講一遍的說故事方法不怎麼喜歡，
現在會跟著說一些她喜歡的單字，
唱歌學英文的效果算是相當不錯嚕～
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