四人小家庭

今天去上課前先晃進書店，買了一本公主貼紙拼圖書和跳繩，

憑上課證明可以小小打折，大概是九折之類的。

（結果晚上送小米上畫畫課後，我去家附近的臨時書展晃，

看到一模一樣的貼紙書，打75折，很想搥牆壁！）

今天的玩具和上次一樣，還是帶著小Q先拿一個圈圈，

然後一關一關走，最後套進動物柱子，

小Q很妙地只拿黃色圈圈，也只套進黃色柱子，

在溜滑梯那一關還是老問題，前面有人在玩，

她就會邊退邊說「好多小朋友！」，要一直鼓勵她才願意接著爬上去，

最後的收玩具時間，她先幫忙收套圈圈和柱子，

然後也煞有其事地幫忙推大象、山洞，

每次看到一群小朋友圍著大象推，都很想拍照，

因為太可愛了！！但又不好意思拿出手機來拍，唉~~~

收完玩具後，老師先念了一遍上次教的兒謠，

然後放CD版的，要小朋友們跟著節奏拍手，

再來是跟著節奏拍大腿，

她們的設計還不錯，每次漸進式地變化，

有點新鮮感，又不會增加太多難度。

接下來進行今天的主題「妙妙箱探險」，

老師搬出一個箱子，裡面放了很多乾燥的大紅豆，

先示範用手去抓、放豆子，再來用兩手去捧豆子，

再聽聽豆子掉下去時發出的聲音，

兩個小朋友一組一起玩，

因為在家裡有玩過豆子，小Q願意摸、抓，真是謝天謝地~

接下來發下一個大罐子，把豆子抓進去裡面，

等罐子半滿時，小朋友再合力把豆子倒出來，

不過事實上都是大人在用力，

然後用杯子挖豆子倒進罐子裡，訓練她們手眼協調能力，

老師發下捏下去會叫的小鴨子和小青蛙 ，

要家長把它們埋在豆子裡讓小朋友找，

一開始先露出點頭，讓小朋友好找，再來才是全部埋進去，

最後老師發下一個小的保特瓶，

讓小朋友練習轉開瓶蓋、放幾顆豆子進去、關上瓶蓋，

就做成了一個沙鈴，再讓小朋友搖著沙鈴念一次兒謠，

今天的流程大概是我覺得最有意思、設計最好的一個，

回家後我也把家裡一大包的米豆拿出來玩，

（小Q副食品時期，米爸買太多沒吃完）

配合容器、湯匙，殺了不少時間。

今天的說故事有配合投影機，把五味太郎的的「誰吃掉了？」投影在牆上，

讓小朋友上去找答案，

這本書家裡有，所以小Q一看到就說「這本書我們家也有耶~」，

小朋友由大人抱著上去指答案，

小Q被指定到找烏鴉喝牛奶那一題的答案。

中午又去吃萬年，本以為小Q愛吃，

結果今天不想吃東西，只吃了一顆滷蛋就什麼都不想吃了，

吃萬年時跟她說等會再去吃湯圓吧~

沒想到吃完飯、出了萬年，小Q就直接晃進隔壁的綠逗薏人，

記憶力也太好了吧？！上次吃是九天前的事耶！

她連店就在隔壁、長什麼樣子都很確定，真是太妙了~

我們上次上課和下課路上都有看到一陀很大的狗屎，

連小Q都說「好大的狗狗大便唷！」，

今天上課經過那個地方時，我腦袋裡也想到那陀狗大便，

沒想到小Q也馬上說「今天沒有狗狗大便了耶~」，

哈哈~我一直覺得小Q笨笨的，其實她也有佃佃呷三碗公飯的實力啦~

脫好鞋等進教室

回家也來感受一下豆子

挖豆子